[단독]광주체육중, 학교폭력 편파적인 선도조치에 당사자들 극심한 반발(4보)
◆ 학교측, 정보공개 자료 허위 작성 제공 '의혹'
◆ 감사·수사기관 철저한 조사로 관련 '의혹' 명명백백 밝혀야
| 2015. 12.01(화) 16:00 |   |
|
|
|
|
|
[한국타임즈 김호성 기자] 본지에 보도된 광주체육중학교 학교폭력 사건과 관련, 이번(4보) 보도는 정보공개 요청에 대한 '거짓으로 작성된 답변'에 대한 기사다.
본지는 지난 '5월 울산 전지훈련 당시 (이번 학교폭력 사건 피해학생으로 분류된) 아무개 여학생과 감독(여) 및 코치(여) 사이에 있었던 몸싸움 관련, 사건 경위 및 과정, 그리고 사후 조치 내용 등 관련 내용을 서류로 작성해서 답변'을 요청했다.
학교측 답변 내용에 의하면, 지난 5월 울산 전지훈련 당시 훈련 시간에 아무개 여학생이 아무것도 하지 않겠다고 버티며, 훈련에 참여하지 않고 휴대폰만 만지고 있었다.
그래서 L감독교사가 "지금은 훈련시간이니 휴대폰을 달라"며 휴대폰에 손을 대자, 이 여학생이 '내 휴대폰에 손대지 말라'며 소리를 지르고, 감독교사의 옷을 잡아채며 흔드는 바람에 교사의 옷이 찢어졌으며, 붙잡고 있던 학생의 손을 뿌리치는 것이 다툼처럼 보이게 됐다"라고 돼있다.
L감독교사의 답변에 의하면, 언뜻 보기에 '다툼처럼 보이게 된 것'이지 '다투지는 않았다'는 것으로 판단할 수 있어 보인다.
하지만, 기자가 확보한 자료에 의하면, 이 여학생은 감독교사의 머리채까지 붙잡고 서로 싸우고, 멱살 쪽 옷이 늘어나고, 찢어지고, 결국 수영장에 함께 있던 다른 학교 교사가 말리라고 해서 다른 학교 남학생이 말렸다고 돼있다.
그리고, 당시 이 학교 S코치는 그 상황을 말리지도 않고 그냥 옆에서 보고 있었다는 증언이 있다. L감독교사의 답변과 서로 다른 주장이다. 이 증언들이 맞다면 교사가 거짓말을 하고 있는 것이다.
학교측 답변에 의하면, "이 사건과 관련 해당 여학생 부모와 상담해 전학조치를 하려 했고, 위기관리위원회를 열어 전학을 권고하려 했다"고 돼있다.
교사와 학생 사이에 벌어진 이 싸움 사건은 해당 '감독교사 혼자서' 사후 조치를 하려고 생각 했었지, 어떤 조치도 이뤄지지 않았다. 결국 여학생 부모의 요청으로 '상담치료'를 받는 조건으로 아무런 사후 조치도 취하지 않고 덮게 됐다.
정보공개 답변에 의하면, 이와 관련된 학교장이나 교육청의 조치에 대한 자료는 '정보 부존재'로 돌아왔다.
이 같은 중대 사건에 대한 어떤 자료도 학교측에서 갖고 있지 않다는 것은, 과연 이 사건과 관련해 학교장에게는 보고가 돼 있는지, 학교장은 제대로 사태 파악을 하고 있는지 알 수 없는 노릇이다.
학교장은 이와 관련, "체육회 인권센터 등의 조사가 이뤄졌으며, 조사 결과에 따라 적절한 조치를 취할 예정이다"고 밝혔다. 학교와 관련된 1차적인 모든 관리 책임이 있는 학교장은 다른 기관의 처분만 기다리고 있는 모양새다.
이런 사안에 대해 만약 교사와 학교장의 관리능력 부재라면, 이 또한 공무원의 직무유기 내지는 직무태만에 해당될 수 있는 의혹이 커지는 부분이다.
"국가공무원법 제78조에는 '직무상의 의무를 위반하거나 직무를 태만히 한 때 징계할 수 있다'는 조항으로 충분히 '거짓정보 공개에 대한 징계'가 가능하다"고 행정자치부는 설명하고 있다.
교사와 학생 간에 벌어진 몸싸움 사건에 대한 정확한 사태 파악과 조치는, 이번 광주체육중 학교폭력 사건의 가·피해 학생을 구분하는 데도 아주 중대한 영향을 미칠 수 있는 밀접한 연관성이 있다고 보여 진다.
만약, 이 같은 거짓 정보를 제공하고 있는 교사, 그리고 그 교사와 몸싸움까지 벌였던 해당 여학생이 주장하는 '이번 학교폭력 사건의 피해 내용'을 과연 모두 진실로 받아들일 수 있을 것인지 의문이 갈 수 있기 때문이다.
이와 관련해서도 상위 지도감독 기관의 철저한 조사와 합당한 조치가 요구되는 이유다.
- 이후 후속 기사 이어짐(자발적인 전학 추진 중 학교측의 방해 의혹 등) -
- 기자는 항상 정확한 증빙자료와 그 자료들에 의한 분석·판단을 기준으로 기사를 작성해야 한다. 하지만 정보의 접근성에 대한 제한 때문에, 부분적으로 자료 확보가 부족할 수 있다. 그래서 일면 독자들에 따라서는 한쪽으로 치우친 기사가 출고 될 수도 있다. 이 기사와 관련해 다른 의견이나, 또 다른 내용의 증빙자료, 또는 제보 내용을 가지고 있다면, 언제든지 접수 환영하며, 독자들에게 공정한 기사를 제공하도록 할 것이다. 특히 학교나 피해자로 분류된 측의 자료 제공에 많은 기대를 하고 있다는 점을 거듭 밝혀둔다.
한국타임즈 김호성 기자 hktimes@hanmail.net 한국타임즈 김호성 기자의 다른 기사 보기